Этот, эта, это, эти – ҳамаи ин ҷонишинҳои нишондиҳанда ба забони тоҷикӣ (ин, ҳамин) тарҷума мешавад ва инҳо дар Именительный падеж истифода бурда мешавад.
Этот – бо мужской род истифода бурда мешавад, мисол:
Где можно купить словарь?
— В магазине «Дом книги».
— А где находится этот магазин?
— На Невском проспекте.
Вақте, ки исмҳо ба мужской род дар Именительный падеж бошад шумо метавонед бо ҷонишини этот нишон диҳед.
Этот журнал лежит на столе. Ин журнал дар болои миз истодааст.
Этот медведь живёт в лесу. Ин хирс дар ҷангал зиндагӣ мекунад.
Дети были в музее.
— А где находится этот музей?
— В городе Орландо, в штате Флорида.
Эта – бо женский род истифода бурда мешавад, мисол:
Эта студентка живёт в общежитии. Ин ҷонишҷӯйдухтар дар хобгоҳ зиндагӣ мекунад.
Эта девочка играет на улице. Ин духтар дар кӯча бозӣ карда истодааст.
Вақте, ки исмҳо ба женский род дар Именительный падеж бошанд шумо метавонед бо ҷонишини эта нишон диҳед.
Мальчик учится в школе.
— А где находится эта школа?
— В Москве.
Это – бо средний род истифода бурда мешавад, мисол:
Студентка живёт в общежитии.
— А где находится это общежитие.
— В Душанбе.
Вақте, ки исмҳо ба средний род дар Именительный падеж бошад шумо метавонед бо ҷонишинӣ это нишон диҳед.
Эти – ин ҷонишин дар шакли ҷамъ истифода бурда мешавад, мисол:
Эти дети не хотят спать. Ин бачаҳо хоб рафтан нахоста истодаанд.
Эти мальчики получили медали. Ин бачаҳо медал гирифтанд.
Ҷойҳои холиро бо ҷонишинҳои этот, эта, это, эти пур кунед!
1.    Эта девочка играет на улице.
2.    ___ кресло очень удобное.
3.    ­­­___ стул можно сложить.
4.    ___ женщина гладит бельё.
5.    ___ повар режет лук и плачет.
6.    ­­­___ девочка будет есть арбуз.
7.    ___ мальчик играет в баскетбол.
8.    ___ дети слушают сказку.
9.    ___ девочка играет в бейсбол.
51.2. Мантро хонед ва бо кӯмаки луғатҳо ба забони тоҷикӣ тарҷума кунед!

Как мы играем в футбол

Наш класс любит играть в футбол, это наша любимая игра. У нас есть замечательное футбольное поле около школы. Вчера мы играли с командой параллельного класса. Судил нас учитель физкультуры.
Вначале обе команды выстроились в ряд напротив друг друга и обменялись приветствиями. Раздался свисток, и матч начался. Нам забили гол в первую же минуту. Но и мы не зевали. Противник еле успевал выравнивать счёт. Играли мы увлечённо. Прозвучал финальный свисток. Игра закончилась со счётом четыре: три в нашу пользу.